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FESTIVALES NAVIDEÑOS 2014
Escrito por F. González Espina   
sábado, 13 de diciembre de 2014

 

Modificado el ( sábado, 13 de diciembre de 2014 )
 
Feliz Navidad 2014
Escrito por F. González Espina   
lunes, 13 de enero de 2014

 

 
 
 
 
 

«Mirad hecho hombre al Creador del hombre para que mamase leche el que gobierna el mundo sideral, para que tuviese hambre el pan, para que tuviera sed la fuente, y durmiese la luz, y el camino se fatigase en el viaje, y la Verdad fuese acusada por falsos testigos, y el juez de vivos y muertos fuera juzgado por juez mortal, y la justicia, condenada por los injustos. y la disciplina fuera azotada con látigos, y el racimo de uvas fuera coronado de espinas, y el cimiento, colgado en el madero; la virtud se enflaqueciera, la salud fuera herida, y muriese la misma vida»

San Agustín (Sermón 191, 1: PL 38, 1010)

Modificado el ( jueves, 04 de diciembre de 2014 )
 
Cómo los padres pueden ayudar con el aprendizaje de un segundo idioma
Escrito por F. González Espina   
jueves, 04 de diciembre de 2014

No hace falta hablar inglés para apoyar a los más pequeños en el desarrollo de sus destrezas lingüísticas. Aquí os damos unas pautas de cómo ayudar a aprender inglés en casa.

 

 La actitud de los padres hacia el aprendizaje de un segundo idioma es fundamental para el éxito de niño. Aunque los padres no siempre aprecian el valor de saber hablar un segundo idioma, el aprendizaje de otro idioma mejora la capacidad cognitiva de los más pequeños y, la vez, les aporta ventajas en la movilidad y en el mundo laboral.

Aquí detallamos algunas cosas que se pueden hacer en casa para ayudar:

 

 

  • Tiempo: Aprender un idioma es como aprender un instrumento musical o un deporte – hace falta practicar. Es importante que se dedique tiempo a practicar idiomas.

 

  • Peques como Profes: Pídele a los pequeños que te enseñen una palabra al día. Les animarás a corregir su inglés mientras se divierten siendo profesores.

 

  • Mundo real: Busca actividades, programas de televisión o lugares donde los más pequeños puedan ver el idioma ‘en acción’. Que los niños vean el inglés fuera del aula, en un mundo real, les ayuda a asimilar el idioma más rápidamente.

 

  • Recursos: Habla con el profesor del colegio para ver si hay recursos que se pueden usar en casa para reforzar los contenidos básicos. Por ejemplo, puede que el profesor tenga unas fichas ‘extras’ para hacer en casa o que recomiende algunas páginas webs para trabajar en casa.

-Todos los alumnos de las materiales Oxford University Press tienen acceso al ‘Oxford Online Learning Zone

-Se puede descargar la aplicación del ‘Oxford Dictionary‘ 

 

  • V.O.: Aunque no entiendas todas las palabras es bueno que escuches inglés con los pequeños fuera del aula. Pon películas en versión original, escucha canciones en inglés o trae libros o revistas en inglés a casa. Eso sí, asegúrate de que la materia es apropiada para la edad del niño.

-Se pueden encontrar libros en inglés en la tienda on-line de Oxford University Press 

Más Información

Modificado el ( jueves, 04 de diciembre de 2014 )
 
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